Ο συναισθηματικός κόσμος των παιδιών

Συναισθήματα. Ένα θέμα που απασχολεί όλους τους ανθρώπους πόσο μάλλον η έκφρασή τους καθώς διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στη ζωή των ανθρώπων και ιδιαίτερα των μικρών παιδιών όπου επηρεάζουν άμεσα τη συμπεριφορά. Όταν εξωτερικεύουμε τα συναισθήματα ωριμάζουμε σαν άνθρωποι διότι μπαίνουμε στη διαδικασία να τα αναγνωρίσουμε, να τα αποδεχτούμε και τέλος να τα διαχειριστούμε.

Έχετε φανταστεί πόσο δύσκολο είναι για εμάς τους ενήλικες να συνειδητοποιήσουμε αυτό που νιώθουμε και να το εκφράσουμε με επιτυχία στο συνομιλητή μας; Φανταστείτε τώρα πόσο πιο δύσκολο είναι για ένα παιδί που τώρα μαθαίνει να εκφράζεται να προσπαθεί να περάσει επιτυχώς στους γονείς του αυτό που αισθάνεται. Όλα τα συναισθήματα συμβάλλουν στο χαρακτήρα και στην κοσμοθεωρία του ανθρώπου. Για το λόγο αυτό οι σημαντικοί άλλοι θα πρέπει να προτρέψουν να εκφράσουν τα συναισθήματα που βιώνουν είτε αυτό είναι θετικό είτε είναι αρνητικό.

Αποτρέποντας το παιδί να εκφραστεί, δημιουργείται άθελά μας ένα σύμπλεγμα ενοχών που ίσως αυτό να επηρεάσει τη μελλοντική ζωή του παιδιού. Κατά συνέπεια είναι καθήκον μας να απενοχοποιήσουμε αυτά που αισθάνονται και να τους προσφέρουμε ηρεμία και ασφάλεια να εκφραστούν.

Επομένως οι γονείς και όλοι όσοι είναι στον περίγυρο του παιδιού θα πρέπει να μάθουν στο παιδί να ανακαλύψει τρόπους διαχείρισης των συναισθημάτων, αλλά και την επιτυχή έκφρασή τους ανάλογα με την περίσταση με σκοπό την εκδήλωση των θετικών και την αποφόρτιση των αρνητικών.

Συμπερασματικά ένα παιδί μπορεί να μάθει από μικρή ηλικία να παραδέχεται τα συναισθήματά του και να τα διαχειρίζεται μέσω της σωστής καθοδήγησης από τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς. Με τον τρόπο αυτό το παιδί αποκτά ένα “εφόδιο ζωής” στοχεύοντας στην προσωπική ισορροπία, την επίλυση των προβλημάτων, την ισχυροποίηση των μελλοντικών επαφών του και την ελαχιστοποίηση των δυσκολιών επικοινωνίας.

Ως απόρροια όλων αυτών είναι ότι θα πρέπει να δημιουργήσουμε με το παιδί μία σχέση αμοιβαίας εμπιστοσύνης και συνεργασίας. Δεν πρέπει να λησμονούμε ότι με το παιδί μας είμαστε στην ίδια ομάδα και όχι απέναντί του. Επίσης είναι βασικό να αποδεχτούμε το παιδί μας όπως είναι και να το αφήσουμε να εκφραστεί ελεύθερα με τον τρόπο που το ίδιο επιθυμεί. Για παράδειγμα ένα εσωστρεφές παιδί μπορεί να εκφραστεί μέσω της τέχνης σε αντίθεση με ένα εξωστρεφές παιδί που εκφράζεται πιο εύκολα με τα λόγια. Συνεπώς αν δείξουμε εμπιστοσύνη και πίστη, διατηρήσουμε την πίστη στο παιδί μας και το ακούσουμε πραγματικά, τότε θα μας επιτραπεί η είσοδος στο δικό τους μαγικό συναισθηματικό κόσμο, στον κόσμο των παιδιών.

Στο πλαίσιο αυτό το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Χανίων σε συνεργασία με τον ΟΚΑΝΑ και την Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, θέλοντας να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά που φοιτούν στην Γ΄και Δ΄τάξη Δημοτικού Σχολείου σε θέματα που προάγουν την ομαλή ψυχοκοινωνική τους ανάπτυξη, πρόκειται να υλοποιήσει τη χρονική περίοδο Σεπτέμβριος 2022-Μάιος 2023 ενημερωτικές παρεμβάσεις στο χώρο των Δημοτικών, βασιζόμενες στο εγκεκριμένο παιδαγωγικό εγχειρίδιο από το Υπουργείο Παιδείας « Ο Κήπος με τις 11 Γάτες».

Κύριος στόχος των βραχειών παρεμβάσεων βιωματικού χαρακτήρα (δίωρης διάρκειας) : αποτελεί η ευαισθητοποίηση των μικρών μαθητών σε θέματα που άπτονται με την έκφραση και την υγιή διαχείριση των συναισθημάτων τους, καθώς αποδεδειγμένα έχει διαπιστωθεί ότι η έγκαιρη ενδυνάμωση των μηχανισμών άμυνας στη ζωή ενός ανηλίκου μπορεί να αποβεί άκρως αποτελεσματική για την μετέπειτα πορεία και εξέλιξη της ψυχικής του υγείας και ζωής ευρύτερα.

Παρακαλούνται οι διευθυντές των σχολείων οι οποίοι επιθυμούν να υλοποιηθεί στο χώρο τους, η παραπάνω παρέμβαση, όπως επικοινωνήσουν από Δευτέρα έως Παρασκευή στα τηλέφωνα 2821028166, 2821051214 με τη συντονίστρια του προγράμματος κα Σισμανίδου Ιωάννα, Κοινωνιολόγος- Ειδική Παιδαγωγός MSc, εργαζόμενη στο Κέντρο Πρόληψης Περιφερειακής Ενότητας Χανίων.